"Витівки Сатани": Лівші про те, як їх перенавчали
Зараз зустріти людину, яка пише лівою рукою, простіше простого. Але ще недавно всіх лівшів в обов'язковому порядку перенавчали в школах і вдома - іноді дуже жорстокими методами. Ми поговорили з шістьма людьми, яких намагалися навчити писати правою рукою, про те, як вони пережили тиск вчителів і батьків - і чим все закінчилося.
У той час, коли я пішла в перший клас, діти ще не мали вміти читати і писати до вступу до школи. Але моя бабуся працювала вчителькою російської мови, тому в чотири роки я вже робила все. Писала я лівою рукою, і все звертали увагу, що, наприклад, робити аплікації мені теж простіше лівої.
Коли в школі почалися закарлючки-палички, мене почали лаяти, що виходить неакуратно. Вчителька викликала маму: пояснила, що мені треба "переробляти" руку, тому що в радянській країні "не положено", у нас, мовляв, все для праворуких. Пам'ятаю, мама тоді сказала, що родичі нам можуть привезти ножиці і ручки для лівшів. У школі був скандал: ах, ми дружимо з загниваючим капіталізмом (а це 1986 рік), і взагалі, у нас що, ручок в СРСР немає? Будемо переучувати! Мама сказала: "Робіть що хочете" - моєму братові тоді виповнилося три роки, і їй було ні до чого.
Мене змушували сидіти, прибравши ліву руку під стегно, і прикривати її сукнею шкільної форми. Якщо я витягала ліву руку, до мене підходили і акуратненько стукали лінійкою по столу. Мамі говорили, щоб удома ліву руку прив'язували, і я нею взагалі нічого не чіпала. У підсумку я навчилася писати правою рукою, причому пристойно.
Потім мене перевели в гімназію. Там я в основному писала правою рукою, а коли починала робити це лівою, вчителі говорили: "Ну що ти пишеш лівої, вмієш же правої". У старших класах я зловила себе на думці, що пішли б все нафіг - можна ж міняти руки. У мене є купа конспектів із записами під різним ухилом, то вправо, то вліво - таке відчуття, що в шторм потрапила.
Я думаю, що переучування - це ломка. У тебе і так нічого не виходить, і коли починають довбати при всіх, ти себе почуваєш відщепенцем. Одного разу на уроці вчителька вдарила журналом по столу: "Все дивимося на мене!" Тиша, учні піднімають голови. "А тепер все чекаємо, коли Свєта перекладе ручку з лівої руки в праву". Я готова була просто провалитися крізь землю.
У нас в класі був ще один лівша - хлопчик, у якого взагалі не виходило писати правою рукою. Пам'ятаю, як він весь час плакав над прописами: мама його лаяла за неакуратність. Не пам'ятаю, якою рукою він в результаті писав, його забрали в другому класі. Зараз в підсумку пишу в основному правою рукою.
До школи мене не примушували писати правою рукою, а ось в школі запитали: "Чому пишеш лівої? Треба правої". Забороняли, раніше строго було. А я завжди дисциплінований був: треба - значить треба. Хоча у мене олівець з правої руки випадав, я навіть пальцями його тримати не міг. Але змушували.
Батьки теж говорили: "Як ти лівою рукою писати будеш? Давай, звикай, що тепер робити. Раз народився лівшею, переучуйся". Я був спритним, вертким, якщо все не дивилися, писав лівою рукою - так що вдома мені прив'язували ліву руку, вже не пам'ятаю чому. Палички у мене виходили звивистими, але поступово, повільно я справлявся. Потім пішов в армію, а там зброю теж було тільки під праву руку.
Мені здається, не треба переучувати дітей. Чи не переучили б мене, так я б все робив лівою - а в результаті при неточною роботі у мене обидві руки рівнозначні. Ніж, ложку, праска беру в ліву руку. А пишу правою, так.
Я з дитинства все брав в ліву руку - ножиці, ложку, кисть, - але усвідомлення, розуміння, що я лівша, прийшло до мене в початкових класах школи. Там же мене почали переучувати. Сам процес пам'ятаю смутно, пригадую тільки часті одёргіванія: говорили взяти ручку або крейда в праву руку.
Лінії виходили тремтячими і кривими - на відміну від тих, які я виводив лівою рукою. Але чомусь говорили, що треба писати саме правою. Пояснювали це так: коли використовуєш праву руку і пишеш зліва направо (як це робить більшість), рука не загороджує слова.
У середніх класах вчительку математики пересмикує від того, що на дошці я писав лівою рукою. У неї це асоціювалося з практикою в лікарні, де людям з інвалідністю, у яких були проблеми з правою рукою, доводилося все робити лівою. А то, що для мене правиця йому була "проблемної", мабуть, нікого не хвилювало.
У коледжі та інституті я знову спробував писати лівою. Вийшло миттєво, але довго писати так я не міг, тому що нетренованих рука швидко втомлювалася. У студентські часи так і писав лекції: то лівої, то правої. Але писати так було простіше, ніж читати: коли читаєш одну сторінку тексту, написаного по-різному, то більше замислюєшся про метод, ніж про те, що написано.
В цей час постало питання і про те, в яку руку брати комп'ютерну мишку. Але, мабуть, встав він тільки у мене: все робочі місця в інституті були адаптовані під правшів. Тут я вже не чинив опору і порахував, що треба вчитися брати миша правою: часто доводилося користуватися чужими комп'ютерами і постійно перебудовувати їх під ліву руку було неможливо. Тут теж є проблеми: коли користуюся програмами, де потрібні складні рухи, то відчуваю, що правою виходить гірше.
Раніше я думав, що, може, й непогано, що мене переучили: розвинені і ліва, і права руки, "адаптований до соціуму". Але тепер не впевнений. Адже, намагаючись розвивати праву руку, я менше і менше приділяв увагу лівій руці - і хто знає, скільки і чого я нею так і не створив.
З самого дитинства я брала ручки і олівці в ліву руку (ложку і вилку, до речі, тримала правої), але в дитячому садку на це ніхто не звертав уваги. Батьки теж не переживали - але коли я пішла в перший клас, то вони і вчителька сказали, що все, ручку треба тримати правою рукою. Звичайно, виходило погано, рука не слухалася, за почерк ставили трійки. Ніяких жорстких заходів не було, просто говорили перекласти ручку в іншу руку.
Будинки, коли ніхто не бачив, я писала лівою рукою. Якщо помічали, то починали лаятися, а я зі сльозами продовжувала писати вже правою. При цьому я зовсім не розуміла, чому потрібно писати саме так, адже логічних пояснень не було - треба, і все. Це був період несправедливості і сліз.
За рік прогрес був так собі (правою рукою я писала моторошно, а лівої добре), і мама, бачачи мої страждання, у другому класі попросила вчителя дати мені писати тією рукою, якою мені зручно. Коли я запитала у мами, чому мене перестали переучувати, вона відповіла, що вчитель експериментував, а їй це в підсумку набридло. Так я і залишилася лівшею.
Чесно кажучи, я погано пам'ятаю момент, коли я зрозуміла, що я лівша - була зовсім маленькою. Грала і малювала я лівою рукою. Переучувати мене прабабуся: вона була віруючою і вважала, що бути шульгою - це витівки Сатани і все це від диявола. Наскільки я пам'ятаю, вона забирала у мене прибори з лівої руки і перекладала в праву - і так з усіма іншими діями.
Так як я була зовсім маленькою, користуватися правою рукою я навчилася швидко і в школу пішла вже правою рукою. В результаті писати лівою рукою я не можу, а коли пишу правою, у мене жахливий почерк. У дитинстві то, що доводиться переучуватися, не мало для мене значення. Але зараз, вже в дорослому віці, мені здається, що мене позбавили якихось потенційних можливостей: є теорія, що лівші більш творчі люди.
Все робити правою рукою мене перенавчали батьки: коли я щось брав лівої, мені просто перекладали предмет в іншу руку. Іноді доходило до лайки. Я пам'ятаю лише окремі моменти - в школі вже писав правою рукою. Я не переживав, що доводиться переучуватися - в усякому разі не пам'ятаю подробиць. Хіба що було прикро, коли лаяли, що взяв не в ту руку ложку.
При цьому вперше я усвідомив себе лівшею років в десять, коли зрозумів, що рішуче не можу грати в настільний теніс правою рукою. Інтуїтивно спробував перекласти ракетку в іншу руку - виявилося, що так зручніше. Років у чотирнадцять по приколу купив собі прописи для лівшів і почав вчитися писати лівою рукою. Правда, зараз пишу нею значно гірше, ніж правою. Помічаю, що мені багато речей в побуті зручніше робити лівою рукою: відкривати двері, зачісуватися, мити машину, підмітати.
ФОТОГРАФІЇ:Boggy - stock.adobe.com (1, 2, 3)