Як я поїхала в Прагу вчитися на режисера документального кіно
У мене не було давньої мрії потрапити в FAMU - The Film and TV School of the Academy of Performing Arts - і стати режисером, як у багатьох, з ким я познайомилася в Празі. У якийсь момент мені просто захотілося ненадовго втекти з Москви, тому що було сумно. Мені завжди було цікаво, як бути європейським студентом: останні кілька років я раз у раз знайомилася з людьми, які пропагують ідеї, в які було складно повірити. Вони говорили, що вчитися можна все життя, що ніколи не пізно пробувати щось нове і що якщо ти не отримав Пулітцерівську премію в двадцять років, це ще не означає, що ти невдаха і все тебе зневажають.
надходження
У міжнародного відділення FAMU є кілька програм. Найпопулярніші з них: річна, після якої ви отримаєте сертифікат та можливість вписати чотири знамениті букви в резюме, а також трирічна магістратура для сценаристів і режисерів, і дворічна - для операторів. Багато хто приїжджає вчитися за програмою "Еразмус", але жоден російський університет з FAMU не співпрацює. Я вирішила подавати документи в магістратуру на документальне кіно - але в той же час була впевнена, що залишатися в Празі на три роки не збираюся.
Вперше відкривши посилання "How to apply", я злегка перелякалася: людям на зразок мене, які не звикли вчитися, список вимог може здатися надто довгим. Мені потрібно було надати сертифікат про знання мови (звичайна справа для багатьох, але я ніколи навіть і не намагалася здавати подібні іспити), зняти десятихвилинну документалку (останній свій фільм я зняла років в чотирнадцять, і головну роль в ньому виконав мій молодший брат), зробити автопортрет (це не так просто, якщо ти не знаєш, хто ти і навіщо ти) і ще ряд звичайних папірців на кшталт університетського диплома, мотиваційного листа, резюме, рекомендацій від викладачів і так далі.
Про те, які документи мені потрібні для вступу, я дізналася в квітні 2015 року, закрила сайт і, звичайно, була впевнена, що півсправи зроблено. Про свої грандіозні плани я згадала тільки в лютому 2016 року, а заявки на вступ в FAMU брали до 31 березня. Магічним чином я зробила все за два місяці виключно завдяки допомозі подруги-фотографа, яка погодилася стати моїм оператором і монтажером. Ми зняли і змонтували фільм, який, я сподіваюся, ніхто ніколи не побачить. Інше в порівнянні з цим було нескладно. У магістратуру я, звичайно, не пройшла, але мені запропонували програму на рік - я погодилася.
Нове місто
Я приїхала до Праги у вересні. На вулиці яскраво світило сонце, квартира, в якій я зняла кімнату, перебувала прямо навпроти Наплавлення (одного з кращих місць в місті - набережній річки Влтави з барами і ринком у вихідні), все навколо було по-осінньому рудим і незвично європейським, біля столиків в кафе мирно дрімали собаки. Мій новий сусід поїхав з міста на вихідні і велів забрати ключі від квартири в барі під будинком. Я була зачарована тим, що відбувається і вирушила в бар за ключами. В накуреному дешевому пабі, повністю відрізняється від доброзичливих європейських кафе, імен в інстаграмах подорожуючих по Європі друзів, ключів, звичайно, не виявилося. Бармен не говорив по-англійськи, але добрий завсідник перевів мені його слова, зміст яких був приблизно таким: "Дівчинка, ти коли-небудь бачила цього хлопця взагалі? Впевнена, що тебе не обманули? Може бути, краще вип'єш пива?" Це було моє перше пиво в Празі.
Через пару днів на першій зустрічі з главою міжнародного відділення FAMU я вперше побачила своїх одногрупників, які виявилися дуже симпатичними і амбітними хлопцями. Хтось тільки закінчив школу і мріяв нарешті дізнатися, як це - ходити в університет, комусь, як і мені, хотілося змін. В одну з перших тижнів ми вирушили на тімбілдінг в пансіонат, що належить Академії образотворчих мистецтв. Тут я побачила фільми хлопців, які пройшли трирічну магістратуру (за моїми мірками, вони дійсно були дуже хороші - деякі навіть встигли побувати на міжнародних фестивалях), автопортрети своїх одногрупників (оригінальні та смішні) і вперше тримала в руках мікрофон-гармату під час нічної зйомки. Потім ми всі разом напилися - все-таки тимбилдинг.
перші півроку
Я була в Празі кілька разів до цього. Мені подобався цей місто - красивий і похмурий одночасно. Цього разу він вразив мене набагато менше - я досить швидко повісила на нього ярлик нудного міста з непривітними людьми. Навіть архітектура втратила свій шарм: здавалося, що насолоджуватися нею - доля туристів. Нібито похмурий кафкіанський дух, нравившийся мені раніше, дратував: якщо в підлітковому віці я ще впивалася своєю сумом, то тепер моє депресивний стан і все, що про нього нагадувало, дратувало. Я полюбила Прагу вже після Нового року, коли в місті з'явилися значущі для мене місця, хороші знайомі і, нарешті, сонце.
У школі майже відразу стала помітна прірву між чеським і міжнародним відділеннями - до FAMU International місцеві студенти ставляться скептично, адже кращі професори не говорять англійською. Дивлячись на цих стильних, впевнених у своєму таланті і світле майбутнє хлопців, я зрозуміла, як відчували себе іноземні студенти, які навчалися на журфаку МГУ. У такий розрізненості є наслідки: на минулому тижні я отримала повідомлення від студентки другого курсу документального відділення з проханням допомогти їй з фільмом, який виявився на ту ж тему, що й мій, захищений вже місяць тому.
У моїй групі вчиться вісімнадцять чоловік: троє - на документальній програмі, семеро - на режисерській, п'ятеро - на операторської і ще троє - на сценарної. Найбільший конкурс був, звичайно, серед режисерів. При цьому хлопцям, котра надала непогане портфоліо, але не пройшли в режисерську групу, запропонували приїхати на програму для сценаристів (двом з трьох) і документалістів (одному з трьох). Загалом, досить швидко стало зрозуміло, як я з моїм недолугих портфоліо примудрилася сюди потрапити.
Наша навчальна програма складається з трьох частин. Перша - це майстерні, на яких ми щотижня обговорюємо ідеї майбутніх фільмів, проблеми, з якими зіткнулися під час зйомок, і їх можливі рішення. Опинившись в чужій країні і нікого тут не знаючи, складно організовувати процес, але так як майстерні очолюють досвідчені і відомі місцеві режисери і продюсери, працювати набагато простіше, ніж здається спочатку. До того ж людям на зразок мене важливо знати, що той, хто мене вчить - відбувся професіонал. Звичайно, у цього є свої недоліки: заняття часто скасовуються або переносяться на інші дні, так як викладач регулярно виїжджає на зйомки або фестивалі. Зате після повернення він може домовитися про те, щоб твій фільм показали на Česká televize - чеському телебаченні, - а це, по-моєму, цікавий досвід.
Друга частина навчального плану - це електіви. Кожен студент повинен вибрати кілька курсів, за які в кінці семестру отримає бали, якщо вдало напише есе, змонтує відео або зробить щось ще, що потребують лектор. Серед електівов є цікаві та корисні заняття, але є й ті, на яких лектор втретє за семестр ставить "Івана Грозного" Ейзенштейна.
Третя складова - це додаткові модулі та запрошені гості. Для переконливості наведу ім'я одного з відомих гостей - навесні в школу з лекцією приїжджав Вітторіо Стораро, оператор "Апокаліпсису сьогодні" і "Світського життя".
студентські фільми
У нас не так багато практичних занять - здається, філософія FAMU будується на тому, що студенти настільки талановиті, що до всього додумаються самі. На початку навчального року мені дуже хотілося, щоб мене навчили монтувати, посадили перед ноутбуком, відкрили Avid Media Composer (окей, мені було досить Adobe Premiere або Final Cut) і розповіли, як зробити так, щоб було схоже на справжнє кіно, а не на відео, змонтоване в Windows Movie Maker. Нічого подібного в списку електівов я не знайшла. На бурчання про недостатню кількість прикладних занять у мене був місяць - в листопаді ми почали знімати перший фільм.
За рік ти повинен зняти два короткометражних фільми і кілька вправ. У першому семестрі все знімають десятихвилинний документальний портрет і відео на дві-три хвилини (в моєму випадку це був репортаж) на 16-міліметрову камеру Bolex. У другому семестрі режисери документального кіно знімають документальне кіно, а режисери ігрового і оператори - ігрове. Знімати можна на плівку - все обладнання надає школа.
Коли починається зйомка, модулі та лекції йдуть на другий план. Під час роботи над фільмом ти вчишся багато чому з того, чого, як тобі здавалося, не вистачає в програмі, - вчишся, тому що у тебе немає виходу. Після декількох тижнів, проведених за монтажем відзнятого матеріалу, я стала все рідше думати: "Ого, як вони це зробили?" - під час перегляду фільмів. Ясна річ, що всього цього можна було б навчитися в Москві за допомогою гугла, але в Москві заважали робота, друзі, відсутність мотивації і нескінченні думки: "Навіщо все це, життя все одно не стане краще".
Показ мого першого в житті фільму відбувся в лютому. Я чесно ненавиділа в ньому абсолютно все: потворні кольору, сумбурність сюжету, безглуздий шрифт тексту, поверховість. Якщо він так дратував мене на екрані ноутбука, складно було уявити, як це - дивитися його на великому екрані. Моя робота стояла передостанній, і, звичайно, все, що зняли одногрупники, здавалося геніальним, чудовим і приголомшливим. Коли черга дійшла до мене, я втиснулася голову в плечі і намагалася глибоко дихати, щоб ніхто не почув, як сильно і нерозумно б'ється моє серце. Прийшла до тями я вже під кінець, коли хтось поплескав мене по спині. Глядачі виявилися милосерднішими до фільму, ніж я. Правда, синдром самозванця все одно залишився при мені, і я до сих пір не знаю, що з ним робити.
перспективи
Те, що прийняте два роки тому рішення було правильним, я почала розуміти тільки зараз - минулого або позаминулого тижня. Перші чотири місяці в Празі мені здавалося, що я живу з пір'яний подушкою замість голови. Я не розуміла, навіщо це мені, чи стане в нагоді коли-небудь в житті і що робити, коли рік закінчиться. Відповіді на останнє запитання у мене немає до сих пір, але на перші, здається, вже є. Знімати фільм було дуже весело, багато в чому тому, що разом зі мною працювали чудові люди. Жахливо талановиті, неймовірно розумні, такі, у яких є чому повчитися. Наприклад, один з наших операторів працював на зйомці "Ghost hunting", який отримав цього року приз за краще документальне кіно на Берлінале - це в принципі кращий фільм з усіх, що я бачила за довгий час.
На питання, чи варто їхати вчитися в FAMU International, я, мабуть, не знаю, що відповісти. Про всі недоліки програми я знала ще до того, як купила квиток на літак. Навіть так - я була здивована тим, наскільки мало я бурчить і обурююся, коли нарешті почала вчитися. Можливо, тому що це мій перший досвід в кіно і я поняття не маю, як буває по-іншому. При цьому я не думаю, що людина, що вже отримав кіноосвіта, навчиться тут чомусь новому. З іншого боку, FAMU, як і більшість іменитих шкіл, - це в першу чергу нетворкінг: тут дійсно можна познайомитися з цікавими і корисними людьми, а логотип школи в титрах фільму може виявитися важливою деталлю на якомусь європейському кінофестивалі.
фотографії: Szasz-Fabian Jozsef - stock.adobe.com, Stefan Thiermayer - stock.adobe.com, PHB.cz - stock.adobe.com, Renáta Sedmáková - stock.adobe.com
